世界提高自闭症意识日
World Autism Awareness Day
自闭症谱系障碍（ASD）是由大脑发育差异所致的发展性障碍。科学家们相信，一些患有自闭症的人有已知的差异，如遗传性疾病。其他原因尚不清楚。关于这些原因以及它们对自闭症患者的影响，我们仍有很多东西需要了解。
自闭症患者的行为、交流、互动和学习方式可能与其他大多数人不同。他们的外表往往与其他人没有显著区别，但其能力可以有很大差异。例如，有些自闭症患者可能有先进的谈话技巧，而有些人则可能不善言辞。有些自闭症患者在日常生活中需要很多帮助，有些人则可以在几乎没有支持的情况下工作和生活。
2007年，联合国大会一致通过4月2日为世界提高自闭症意识日，强调必须帮助改善自闭症患者的生活质量，这样他们才能作为社会的一个组成部分过上充实而有意义的生活。我们正在摆脱治愈或改变自闭症患者的叙事方式，转而专注于接受、支持和包容自闭症患者，并倡导他们的权利。今年的纪念活动，重点关注自闭症患者在家庭、工作、艺术和政策制定方面的贡献。
认识“来自星星的朋友”
World Autism Awareness Day
今年的4月2日，在“世界提高自闭症意识日”当天，尚优心理咨询的咨询师李珍老师来到东大街小学，为三年级的孩子们带来一场“认识‘来自星星的朋友’”的讲座，帮助孩子们进一步认识和接纳身边的自闭症朋友们。
讲座以一场热身小游戏开始。随后李珍老师向孩子们播放了自闭症科普短片，引导孩子们的思考——你观察到自闭症的朋友有哪些特点呢？他是怎么说话的，怎么玩游戏的，你的感受怎么样？
接下来的环节，李珍老师向孩子们介绍了“星星朋友”的常见特点：
李珍老师说，让特殊的孩子可以在普通而自然的环境中成长，这样的尝试由来已久，并且给到的反馈还是相当好的。对普通的孩子来说，学习如何与这些特殊的孩子相处是非常重要的一课。从这一课中，普通的孩子可以站在非自我的立场去看到他人，这是一项难能可贵的能力：照顾他人，同理他人，甚至是爱的能力。
